"Este proyecto comenzó hace casi veinte años como una tarea en mi clase de tipografía en la escuela de arte. Se animaba a los estudiantes a ver las letras más allá de su aburrida funcionalidad práctica.
El reto consiste en visualizar el significado de una palabra, utilizando sólo los elementos gráficos de las letras que forman la palabra, sin añadir elementos exteriores. El reto era muy difícil, pero el resultado me hacía sentir muy bien. Así que esto se convirtió en un proyecto de vida para mí."
Este breve video es la versión animada de este proyecto, que en el 2011 se convirtió en un libro:
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